Один урок об антисемитизме снижает веру в антисемитские стереотипы среди подростков, показывает исследование ADL
Урок изменил убеждения об антисемитизме, но не полностью улучшил более широкое отношение к евреям, что предполагает необходимость дополнительного контента о еврейской идентичности и народности.
Оценка
A single classroom lesson can dent antisemitic conspiracy beliefs but leaves overall attitudes toward Jews largely untouched. The ADL study suggests that fighting antisemitism requires more than debunking tropes. Curricula that also teach Jewish identity and peoplehood may be necessary to shift deeper biases. The finding challenges educators to design interventions that go beyond myth busting.