האם מציאות מדומה יכולה ללמד את 'התחושה' של הרפואה? מחקר ישראלי חדש קובע: עדיין לא

נתיחות עתיקות של גאלן חושפות פער בהכשרה הרפואית המודרנית: כישורים טאקטיים ומעשיים עדיין לא ניתנים ללמידה מלאה באמצעות כלים דיגיטליים

למאמר המלא ב jpost →